2018黔三州七上语文期末模拟题
首页
阅读:
admin
2019-10-11 05:00

  2018黔三州七上语文期末模拟题_初一语文_语文_初中教育_教育专区。2018 贵州省黔三州七上语文期末模拟题 一、基础知识与运用(共 30 分,其中 1——6 题每题 3 分) 1.(3 分)下列加点字注音正确 的一项是( B )。 .. A.应和(he) B.着落(

  2018 贵州省黔三州七上语文期末模拟题 一、基础知识与运用(共 30 分,其中 1——6 题每题 3 分) 1.(3 分)下列加点字注音正确 的一项是( B )。 .. A.应和(he) B.着落(zhu6) C.庇护(bi) D.怂恿(song) 粗犷(kuang) 分歧(q) 感概(gai) 哺乳 l(b0) 确凿(zao) 狭溢(a) 坍塌(tan) 称职(cheng) 怪诞不经(dar) 拈轻怕重(nian) 差参不齐(cen) 骇人听闻(hai) )。 [解析] A.粗犷(guang); C 感慨(gai); D.称职(chen)。 D 2.(3 分)下列词语书写正确 的一项是( .. A.化妆 B.云霄 C.热忱 D.安详 决别 温驯 帐篷 缥缈 人迹罕至 花团锦簇 翻来复去 油然而生 呼朋引伴 见义思迁 杞人忧天 麻木不仁 [解析] A 诀别; B 见异思迁; C 翻来覆去。 3.(3 分)下列加点成语使用正确 的一项是( B .. )。 A.全班同学有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在写黑板报,大家都是各得其所。 B.大型纪录片 《大国工匠》 呈现了工人师傅对技术一丝不苟精益求精的执着追求。C.在志愿者的指导下, 孩子们津津乐道地学习起在日常生活中常见的急救知识。D.老王在我们心中一直是个八面玲珑、神通广 大的人,任何时候都不会唱反调。 [解析] A 各得其所:指每个人或事物都得到恰当的位置或安排; C 津津乐道:形容对这件事十分地感兴趣,很感兴趣地谈论。强调的是说个不停; D 神通广大:比喻办法多,本领高强。 4.(3 分)下列句子正确 的一项是( C ) .. A. 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。 B. 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 C.近日,成都“爱心传递_书之炬” 捐书活动引起了社会各界的广泛关注。 D.雅康高速雅泸段试通行开启后,巨大的车流里暴露出一系列安全驾啪的问题。 [解析] A 成分残缺,在“对高端餐饮”前加“这”B.一面对两面,删去“能否”; D.指代不明,可删去“巨大的 车流里”。 5.(3 分)见黔东南专版第一单元测试卷 94 页第 6 题 6.(3 分)见黔东南专版期中测试卷 112 页第 7 题 7.(2 分)见黔东南专版期末测试卷 140 页第 24 题 8.(10 分)默写 (1)我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标连有此寄》) 。(刘禹锡《秋词(其一)》) 。 (诸葛亮《诫子书》) (李益《夜上受降城闻笛》) (2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧香 (3)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (4)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (5)秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (6)正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (7)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (8)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》) (9)当今社会,很多学生视学习为“苦差”孔子早在两千多年前,就强调“乐学”的重要性:知之者不 如好之者,好之者不如乐之者 二、阅读理解(50 分) (一)阅读下面这首古诗,完成下列各题(6 分) 天平山中 【明】杨基 细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 [注释]①棟(lian):楝树:落叶乔木,春天开淡紫色花。 9、请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(3 分) 【答案】在绵绵春雨中,楝树开出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,显得格外娇艳和滋闰。南风轻轻 吹拂,在郁郁葱葱的草木从里,不时露出一树树金黄色的批杷。 10、有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说妙在问处。(3 分) 【答案】“送”字运用拟人手法,形象生动地写出了回家路上“莺啼”祖伴的情影表现了诗人悠然自得 的闲话心情。 (二)阅读下面文言文选段,然后回答下面 11——14 题。(15 分) 狼 蒲松龄 。(《论语》 ) ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢 前,眈眈相向。 ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲 行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳! 11、选出对课文内容理解正确的一项( B )。 A.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和对狼抱有希望。 B.本文以狼为主要“人物”来叙事,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨。 C.文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 D.屠夫在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始被狼追,后主动背倚积薪后,诱狼而杀之。 【解析】A.错误,“复投之”表现了屠户对狼抱希望。B.正确。 C.错误,文章的基本情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。 D.错误,屠户一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。 故选:B。 12、解释下列加点词的意思。 ①意暇 甚 . 悠闲 ②洞 其中 . 打洞 13、用现代汉语翻译下面两句话: ①少时,一狼径去,其一犬坐于前。 译:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 ②禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。 译:禽兽的欺骗手段有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。 14、蒲松龄同情民间疾苦,在《狼》中,借狼之行,讲人之性,请给灵灵讲讲这篇文章告诉我们一个什 么道理,并指出他运用了什么手法把这一主题寓于其中。 作者不仅是写狼,借这个故事寓指对像狼一样阴险狡诈的恶势力;不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗 争、善于斗争,这样才能取得胜利。 (二)阅读下面文字,完成第 15——18 题(14 分) 父亲的油菜花 曾剑 ①时光逝去二十年,我早已步入军区机关,成为一名军旅作家。但那漫山遍野的金色的油菜花却一直摇 曳在记忆深处。 ②那时,春节刚过,年轻人都外出打工,乡村静下来。我整日不出屋,坐在床头,等待父亲的脚步声。 我常常是从清晨等到深夜,在风吹松枝的瑟瑟声里,慢馒睡去。 ③父亲每天都出门,与其说是给我借学费,不如说是逃避。他心里清楚,正月里,山里人讲禁忌,不愿 拿钱借人。 ④“先到学校去吧,我借到了,就给你送去。”那天早晨,父亲说,是一种商量的语气。他目光躲闪,一 直不敢面对我。偶尔我们目光相撞,我捕捉到的,是他满眼的愧疚。 ⑤我眼前浮现出开学时教室里的情景:交了学费领到书的同学,满脸喜悦,有的拿着新书,在课桌间追 逐嬉闹,有的坐在座位上,把书翻得哗哗直响。而我,坐在教室一角,像鸵鸟一样将头埋在手臂间, 不敢看别人。此时我分明能感知同学们的目光,将我那点可怜的自尊,一点点吞噬。从小学到初中, 开学时的状况大都如此,我挺过来了。但现在,我突然对那喧哗与骚动的教室充满着惶惑与恐惧。我 已经是一名高中生了,人 大了,自尊心更强。拿不着学费,我选择逃避。 ⑥我没有回应父亲。他就又出去了。他的脚迈过门槛那一刻,回过头,目光却并没看我,而是盯着堂屋 的墙角,仿佛是在同墙说话。他说,你等着,今天应该能借得到。父亲的声音很小,没有底气,不像 说给我听,像是在安慰他自己。 ⑦一连几天,父亲依然空手而归。 ⑧正月十五的鞭炮响彻山村,炸得我心里一阵慌乱。正月十六,学校将正式上课。拖至正月十六还不去 报到的,往往就自动辍学了。夜的黑从头顶压下来,我倒床便睡。 ⑨记不清什么时候,父亲喊我起来,说,走,跟我到有康的小卖店去。 ⑩有康是我家转弯抹角的亲戚,论辈分我叫他表舅。他在村口的三岔路开了一家小卖店。 ? 有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了,我就站在父亲身边。静坐一会儿,父亲直 了直腰,他想说借钱的事,但他扫一眼有康那张倦怠的不耐烦的脸,到底没说出来。父亲只说我,说 我的学习成绩好,不读书可惜。 ? 父亲一边说着,一边拿眼瞅有康。有康那张脸,并没有因我的成绩好而变得和蔼。父亲站起来,走到 有康身边,隔着柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康,清了清嗓子,显然是 在努力地说服自己,让自己有勇气张口借钱,但有康抢先封住了父亲的嘴。有康说:“现在生意不好 做,你是知道的。四周的几个村子,倒是上这里买货,都是赊账,我都快撑不下去了。” ? 我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。 ? 我们走出小卖店,头顶那轮月,已偏向西天。月缺一角,天并不睛朗,不时有淡黑色云朵在月前掠过。 ? “十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父亲为什么说这句话,他是在暗示我,明天一切都会好起来, 但是,我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子,深深地刺痛了我,我要走了,打工去。 ? 夜在黎明中醒来。我像村子里别的打工仔一样,一个蛇皮袋,塞着我的铺盖,向镇上走。在那里,我 将坐上远去的车。 ? 父亲送我,他在前面走。出了村口,他没走大路,选择了一条田间小道。我知道父亲的想法,他怕碰 见熟人,怕熟人看见我上不起学。 ?太阳露出瑰丽的光,天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来,指着满田的油菜说:“你看,咱家油菜花 开了。”我扫了一眼,眼前一片碧绿。父亲说:“你仔细看。”我顺着他的手指,果然看见一株金黄色 的油菜花,就在离我们几步远的地方。父亲说:“要不,你还是上学校去吧,这油菜花都开了,太阳 一晒, 三两天就全开了。 过些日子, 天暖和了,就会结籽,籽饱满了,熟了,就是钱,够你交学费的。” ? 父亲是在同我商量,更像是在乞求。他一直低着头,不正视我,只看着那朵金黄色的油菜花。 ? 我摇头。但在那一刻,我看见满山的矮松、碧绿的油菜,还有万绿丛中那朵金黄色的油菜花。阳光洒 在油菜花上,美得令我心动。我感到天地陡地 一亮。这么多天,心里的阴霾被那一片金黄驱得无影无 .. 踪。晨露沾在油菜花上,晶莹剔透。有一滴露珠,被松雀的鸣叫震落,似乎滑进了我的心田。我感到 它的清凉,几天来,压在心中的不快被它冲走了。我的眼前,幻现出漫山遍野的油菜花,一股金黄色 的希望在心中升腾。我的腿软了下来,似乎已无力迈向小镇。我静静地站在那里。父亲趁机从我手中 接过蛇皮袋。我们转身,沿着相反的方向,朝着学校走去。 ?高中三年苦读,成就了我的军校梦。后来,我步入军区机关,成为一名军旅作家。而父亲,依然在山 里。他老了,70 岁了。我们不让他种田,他说,水田侍弄不动了,旱田还是要种的。 ?于是,父亲只种油菜。 (摘自《辽宁日报》2018 年 3 月,有删改) 15、请仔细阅读选文②~③段,根据提示梳理故事情节。(4 分) 我等待父亲借钱→ 有所成 16、请品析选文第? 段中加点词语的表达效果。(3 分) 阳光洒在油菜花上,美得令我心动。我感到天地陡地 一亮。这么多天,心里的阴霾被那一片金黄驱得无 .. 影无踪。 “陡然”是突然的意思,说明我听了父亲的话后突然觉得命运发生的转机,我还有机会重返校园读书。加 点的词表现了事情来的突然,突出了我当时内心的惊喜与快乐。 17、文章标题“父亲的油菜花”有何含义?(3 分) “父亲的油菜花”是指父亲为了劝“我”回校读书所作的又一次努力,油菜花凝聚着父亲对 “我”的期望,更 能突出父亲朴实、执着、卑微、自强的性格特征。同时标题也蕴含着“我”对父亲的理解、感恩、热爱 之情,引发读者对如何在艰难的生活中活出希望的思考。 18、结合选文内容,联系生活实际,谈谈你的感受。(4 分) 示例:生活总会出现困境,只要我们有一颗执着向上的心,总会出现转机,走向人生的坦途,创造出人 生的辉煌。 (三)阅读下面文字,完成第 19——22 题(15 分) 是谁爱着你的背影 邓迎雷 父亲受尽屈辱没有借到钱 →我决定辍学打工→我心中燃起希望→ 我三年苦读学 这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。 我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门 敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。” 我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲, 只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉 到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自 的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你 们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。” 每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发 现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。 那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼, 看不见我的身影,我才听见她关门的声音。 我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的 一幕惊呆了﹣﹣只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老 鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。 那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走 去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。 也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想 多看几眼,不愿错过。 去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我 好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。” 我收拾东西回去,母亲送我上电梯。 很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在 这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。” 原来,母亲又在隔窗望着我的背影。 病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我 能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个 窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我 知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。 自《特别关注》,有改动) (选 19、本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言补充下面表格。(4 分) ①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 ②去年秋天,母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开 ③ 这个周末,母亲跟我来到路口,站着看我远去 20、请你结合全文,分析母亲的形象。(3 分) 示例一:这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲,她依恋与儿女在一起的时光,连儿女离去的背影也不想 错过,还要多看一眼。 示例二:这是一位通情达理含蓄深沉的母亲,她虽然因儿女成家立业,缺少陪伴而孤单失落,但并不提 出特别要求,只是在儿女离别时默默关注他们的背影,努力延长和孩子在一起的时光。 21、请你按照要求进行品析。(4 分) ①“我才 听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么? . 示例一:“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才返家关门,如果把 它删除,则不够具体细致,没有了“一字传情”的表达效果 示例二:“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待,“我”告别母亲是,一面下楼倾听母亲的动静,期待 他赶快回家,听到关门声才放下心来,如果删去,则少了细节上的强调,不能表达出母女间微妙真切 的感情。 ②结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处? 示例一:这是用特殊的说法来表达特别的感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母 亲对儿女的关怀和怜惜,表明她对“我”的被淋感同身受,心疼不已 示例二:这句话虽不合理,但是不合理的表达却有 很好的表达效果,真实地表现了母亲看到“我”被雨淋 湿时的心情。 示例三:此句运用了拈连的修辞手法,形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵 挂之情。 22、文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 (4 分) 示例:这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情,既有知晓母亲的殷切凝视之后,为母亲的孤独失落 而心酸难过的心情,也有感受到爱的目光在身后追随,为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。 三、综合性学习(10 分) 23.图是一幅题为“懂得感恩”的图片,请你联系生活实际,完成下面题目。(10 分) (1)说一说这幅画带给你的思考和启迪。(不少于 60 字)(6 分) 【答案】生活本来不容易,当你觉得容易的时候,肯定是有人在替你承担属于你的那份不容易。所以在 我们学习生活中,当我们遇到难题无法解决时,他人给了我们帮助和关怀,我们就应该发自内心地去 感谢,我们要懂得感恩。 (2)根据图意,请你拟写一则宣传标语(4 分) 【答案】感恩父母,快乐成长!(或者我感恩,我快乐!) 四、作文(60 分) 24、题目:开阔胸怀 穿过林润,攀登高山,看到辽阔的原野,这是自然环境的开阔。 通过读书、学习,知晓古往今 来,这是知识文化眼界的开阔。学会沟通和交流,拥有宽广的胸怀,这是人生成长境界的开阔。请你 讲述生活的故事,表达自己的见解,抒写自己的感受。 请以《开阔胸怀》为题,写一篇不少于 500 字的作文。 要求: ①具体明确,文从字顺。 ②除诗歌以外文体不限。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。